原帖由惟愿于 06-22 09:51 发表：
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我女儿16年11月份的，现在大班，我是怕让孩子再读一年大班
我女儿16年11月份的，现在大班，我是怕让孩子再读一年大班
我女儿也是16年11月份的，咋还是中班呢。明年才是大班。
已经报了少年宫幼小衔接，的去看看是否还有名额。开招那天名额就不多了吧
已经报了少年宫幼小衔接，的去看看是否还有名额。开招那天名额就不多了吧
我的看法和做法是：我孩子9月也马上上小学，学习能力很强，但是感觉规则意识缺乏，所以没到放假就马上联系了幼小衔接班儿，主要是养成好习惯、规则意识和适应一年级生物钟，这一点的考虑占了70%以上，而能学习多少东西则是次要的，孩子的学习能力强更重要的就是对她行为各方面进行一个相对的约束，真怕小学一节课都坐不住
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已经报了少年宫幼小衔接，的去看看是否还有名额。开招那天名额就不多了吧
现在的少年宫还有幼小衔接，打电话咨询说是没有了，只有教综合艺术的。不教文化课。
[ 推荐为 精彩回帖2022-06-27 14:30 ]
上一年的幼小衔接着确没有必要，一个月足够了，小学我都觉得可以缩至五年，学的内容太少了，也很简单，双减以后的一二年级就跟玩似的 ，个人觉得培养小孩子的好习惯比上这些个补习班强百倍，让小孩养成自觉完成作业的习惯，不要大人叫，让小孩养成每天阅读 的习惯，最好是能让他爱上或者是自觉读，而不是事事大人跟在屁股后面叫，小学的知识真的很简单 ，这些个习惯的养成，能让他在中学以后受益明显。
[ 推荐为 精彩回帖2022-07-07 11:57 ]
学费差不多就选环境好的，教都差不多，幼小衔接知识又不难。
